“最美女教师”张丽莉成为互联网上又一个平民英雄。截止5月14日上午，有关她的微博数高达15000条。知名地产商任志强在微博中赞其为“真正的现代英雄”，网友“孖仔俊”则从“教师”这个身份赞其义举，称她用实际行动诠释了“人民教师”四个神圣大字。

“最美女教师”是网友送给张丽莉的称号，也是网络标签化时代的另类荣誉。由网络造就的虚拟社会大舞台，赋予网民以知情权和评论的自由，过去，囿于收获的信息有限，加上转型期社会矛盾的影响，网民在对突发事件或对部分特殊群体的定性过程，经常出现某种“固执的偏见”，类似发生在河北的“李刚事件”即是典型。在教育领域，随着各种负面新闻的出现，如陕西的“绿领巾”，湖北某中学打吊针备战高考等，社会对教育的整体评价趋于负面。而“固执的偏见”在教师身上尤其明显，前段时间，小学生回答“我不会让梨”被老师打叉现象引发网民热议，语文教育偏向德育的状况受到批评。如何开展德育是教育界面临的一大难题，“最美女教师”张丽莉为我们提供了最好的德育教材，她受到的广泛赞誉，表明见义勇为行为的巨大感召力，德育不应该是照本宣科，不应该只是以圣人为学习蓝本，模仿外加强迫不可持续，真正的德育更应该是立足日常生活，从生活的细节出发。雷锋式的道德标兵应该过渡到“公民雷锋”才有复制的可能。

平民英雄有助于建设社会道德大厦

“最美女教师”呈现的是标签文化的另一面。网友“赵五一一 ”感叹，“张老师在这个浮躁的时代又给了我们新的感动”。在佛山“小悦悦事件”阴影还未消散，舆论对道德现状尚不乐观的情况下，“最美女教师”给了网民以特殊的夏日清凉。平民英雄们如同一剂缓释剂，舒缓着社会的焦虑情绪和局部的暴戾倾向。

近年来民间公益事业的暗流涌动，网络社会力崛起，网友热心涌动，无论是有组织的动员还是偶然的“爱心接力”，就其本质而言，这些行动都与公民意识觉醒和社会组织的快速发展不无关系，它们是公众的理性选择。相对而言，“最美女教师”这种出于本能的义举，则是立足特使职业的感性。社会进步有赖于社会松绑，挖掘更大的民间潜力，社会公益力量反哺市场分配存在的缺陷，但是就微观社会而言，个人的情怀和爱心也极其重要，平民英雄增多，见义勇为成为社会普遍现象，它们无疑将聚沙成塔，有助于建设社会道德大厦。

“最美女教师”见证多元网络舆论生态

“最美女教师”在舆论中的广泛影响，也在一定程度上映射了近年了中国社会舆论格局的变化。有学者总结这种变化，其中一个重要方面是，在网络讨论的话题中，民生问题逐渐压倒民族问题。“让部分人先富起来”已经过时，“家事，国事，事事关心”也非主流，如今，“关心生活这件大事”才是多数人的趣味。

立足虚拟网络，网民可能在国家大事上表现出话语的争先恐后，姿态的身先士卒，然而，不可忽视的是，建立在民生问题基础上，个人生活和小众情怀的话题也始终是网络社区的主流。互联网舆论格局趋于多元，随着互联网影响的深入，可以预见，后者将成为网络生活的真正主流。

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